A Escola Quintal da Lagoa surgiu do desejo de oferecer um espaço genuíno de encontro com a potência da criança. É um espaço de afeto, aprendizagem, de cuidado e de acolhimento. Um ambiente que estimula a cooperação, a participação, a curiosidade, a pesquisa e a sensibilidade.
Acreditamos na qualidade das relações humanas. Na arte de fazer escolhas conscientes.
Na Quintal da Lagoa os educadores assumem a consciência de que escola é lugar de fazer perguntas. É lugar de troca, de investigação, de curiosidades e de pesquisa. Aqui todas as crianças são vistas e valorizadas em suas características individuais e únicas.
A partir da concepção de que a criança é um sujeito social e histórico e das relações que se estabelece aqui dentro da nossa escola a criança se percebe reconhecida e nutrida.
“A Quintal da Lagoa é feita para as crianças. Oferecemos a elas tudo o que elas merecem e precisam para viverem uma infância equilibrada, saudável, livre e feliz. Um ambiente rico de possibilidades e com um olhar sensível, favorecendo o desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças e consequentemente dos adultos que elas virão a ser. Andamos inquietos com o mundo e com a sociedade em que vivemos. Todo mundo pensando em deixar um mundo melhor para as crianças, mas não seria melhor focarmos em deixar pessoas melhores para o mundo? Afinal como diria Paulo Freire: educação não muda o mundo. Educação transforma pessoas, pessoas transformam o mundo!”
Com mais de 20 anos de experiência em escolas, Cecília Helal atuou em 4 grandes e importantes escolas do RJ, levando sempre um olhar sensível e agregador por onde esteve.
Cecília começou a trilhar seu caminho na educação antes mesmo de entrar na universidade, nos trabalhos sociais que realizou e desenvolveu desde os seus 13 anos de idade, em orfanatos, creches comunitárias e na igreja. Aos 14 anos leu “A descoberta da criança” e “Mente absorvente”, ambos de Maria Montessori. Desde então, não parou mais de buscar livros e experiências dentro da educação.
Aos 18 anos iniciou sua graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do RJ. Nesse mesmo período conseguiu seu primeiro emprego em Escola. Começou sua jornada profissional como professora auxiliar e ao longo de 14 anos nessa mesma instituição, se tornou professora regente, depois coordenadora pedagógica, assumindo nos últimos anos nessa instituição a orientação educacional.
Ao longos deste tempo, especializou-se em psicomotricidade e em psicopedagogia.
Em 2018, iniciou seu mestrado em educação em uma universidade no Porto, Portugal. Nesse mesmo período especializou-se em comunicação não violenta e tornou-se educadora parental.
“Somos consequência da nossa infância”. O projeto da escola Quintal da Lagoa começou a ser escrito a partir de uma inquietude em sua jornada profissional e de seu desejo genuíno de oferecer às crianças tudo o que elas precisam e merecem viver. – uma escola com olhar sensível para as potências das crianças, respeitando cada indivíduo como único e importante. De um espaço de formação para educadores.
2002 – Bacharelado em Pedagogia – UFRJ
2009 – Pós Graduação em Psicomotricidade – IBMR
2018 – Mestardo – Universidade Fernando Pessoa – Porto/ Portugal
2019 – Especialização em Parentalidade Positiva – Escola de Parentavilidade – Portugal
Na Quintal da Lagoa cabe ao educador estar atento àquilo que a criança mostra e à maneira como ela se comunica com as outras crianças e adultos ao seu redor. O educador é responsável por replanejar a narrativa sempre que necessário, propondo novas indagações que tornem possível a construção de sentido. Acreditamos que só assim é possível promover o desenvolvimento completo do sujeito, tanto no que tange às esperas racionais, quanto no que tange ao emocional.
A educação tem um papel fundamental na formação do sujeito. Portanto, é necessário que ela acompanhe as transformações da sociedade para que possa preparar as crianças para viver de forma integrada com o mundo e o outro.
Na Quintal defendemos que não podemos na educação negligenciar nenhuma das potencialidades do indivíduo, oferecendo então ocasiões de descobertas e experimentos artísticos, sociais, culturais, científicas, estéticas e corporais. Oferecemos um ambiente rico de possibilidades e aprendizagem, tornando o aluno pesquisador e agente ativo no processo de aquisição do conhecimento.
um ambiente de aprendizagem que estimule a cooperação, participação, a curiosidade, a pesquisa e a sensibilidade.
arte e cultura como ferramentas fundamentais na construção do mano, nas relações e na construção do saber.
na qualidade das relações humanas. Na Quintal privilegiamos momentos que contribuem para que a criança esteja consciente do seu papel no meio em que vive.
Acreditamos que o papel da Escola é para além da aprendizagem curricular. É nossa missão oferecer oportunidades e experiências que permitam que a criança desenvolva pensamento crítico, autonomia e valores humanistas, baseados na igualdade, justiça e respeito.
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